WithTeachers.in
ସପ୍ତମ ଶ୍ରେଣୀ ଗଣିତର ଦ୍ୱିତୀୟ ଅଧ୍ୟାୟ “ପାଟୀଗାଣିତିକ ପରିପ୍ରକାଶ” ଉପରେ ଆଧାରିତ ଅତିରିକ୍ତ ପ୍ରଶ୍ନ ଏବଂ ଉତ୍ତରଗୁଡ଼ିକ ଅଛି ଏବଂ ଶେଷରେ କେବଳ ପ୍ରଶ୍ନ ଅଛି । 📖✨
୧ ମାର୍କ ବିଶିଷ୍ଟ ପ୍ରଶ୍ନ ଓ ଉତ୍ତର (30 ଟି ପ୍ରଶ୍ନ, 3 ପ୍ରକାର) 🎯
ପ୍ରକାର ୧: ଶୂନ୍ୟସ୍ଥାନ ପୂରଣ କର (Fill in the blanks)
❓1. 5×(4+3)=5×4+5×…
✅1. 3
❓2. 15−(6+2)=15−6−…
✅2. 2
❓3. (8−3)×4=8×4−⋯×4
✅3. 3
❓4. 12+7 ପରିପ୍ରକାଶରେ ପଦ ଦ୍ୱୟ ହେଉଛି 12 ଏବଂ …
✅4. 7
❓5. 20−5=⋯−20 (ଯଦି ସମ୍ଭବ ନୁହେଁ ତେବେ ‘ସମ୍ଭବ ନୁହେଁ’ ଲେଖ)
✅5. ସମ୍ଭବ ନୁହେଁ
❓6. 10×98=10×(100−…)
✅6. 2
❓7. ବନ୍ଧନୀ ପୂର୍ବରୁ ‘−’ ଚିହ୍ନ ଥିଲେ ବନ୍ଧନୀ ଖୋଲିଲେ ଭିତରର ଚିହ୍ନ … ହୁଏ।
✅7. ପରିବର୍ତ୍ତନ (ବିପରୀତ)
❓8. 45+12…45+10 (ବୃହତ୍ତର କିମ୍ବା କ୍ଷୁଦ୍ରତର ଚିହ୍ନ ଦିଅ)
✅8. >
❓9. 3×6+3×4=3×(…)
✅9. 6+4 କିମ୍ବା 10
❓10. 100−(20−5)=100−20+…
✅10. 5
ପ୍ରକାର ୨: ଠିକ୍ କିମ୍ବା ଭୁଲ୍ ଲେଖ (True or False)
❓11. 15+5×2 ର ମୂଲ୍ୟ 40 ଅଟେ।
✅11. ଭୁଲ୍ (ମୂଲ୍ୟ 25)
❓12. (10−2)×5 ଏବଂ 10−2×5 ର ମୂଲ୍ୟ ସମାନ।
✅12. ଭୁଲ୍
❓13. ଦୁଇଟି ଧନାତ୍ମକ ପଦର କ୍ରମ ବଦଳାଇ ଯୋଗ କଲେ ଯୋଗଫଳ ସମାନ ରହେ।
✅13. ଠିକ୍
❓14. 5×(4−2)=5×4−5×2 (ଏହା ବଣ୍ଟନ ନିୟମ ଅଟେ)।
✅14. ଠିକ୍
❓15. 30−(10+5) ର ମୂଲ୍ୟ 25 ଅଟେ।
✅15. ଭୁଲ୍ (ମୂଲ୍ୟ 15)
❓16. 25×99=25×(100−1)
✅16. ଠିକ୍
❓17. ଏକକ ପଦରେ କୌଣସି ‘+’ କିମ୍ବା ‘−’ ଚିହ୍ନ ନଥାଏ।
✅17. ଠିକ୍
❓18. 14−8 ଏବଂ 8−14 ର ମୂଲ୍ୟ ସମାନ।
✅18. ଭୁଲ୍
❓19. 20+30>25+20
✅19. ଠିକ୍
❓20. 7×8=(5+2)×8
✅20. ଠିକ୍
ପ୍ରକାର ୩: ଗୋଟିଏ ଶବ୍ଦ/ସଂଖ୍ୟାରେ ଉତ୍ତର ଦିଅ (One word/number answer)
❓21. 18−3×4 ର ମୂଲ୍ୟ କେତେ?
✅21. 6
❓22. 20−(5+5) ର ମୂଲ୍ୟ କେତେ?
✅22. 10
❓23. 4×(5+2) ର ମୂଲ୍ୟ କେତେ?
✅23. 28
❓24. 15−8+3 ର ମୂଲ୍ୟ କେତେ?
✅24. 10
❓25. 2×5+3×5 କୁ ସଂକ୍ଷେପରେ କିପରି ଲେଖିବ?
✅25. 5×5 (କିମ୍ବା 25)
❓26. ୯୦ ରୁ ୫ ଗୁଣ ବିୟୋଗ ୧୦ ର ପରିପ୍ରକାଶ କ’ଣ?
✅26. 90−5×10
❓27. 100÷2+50 ର ମୂଲ୍ୟ କେତେ?
✅27. 100
❓28. 8×12 କୁ ବଣ୍ଟନ ନିୟମରେ 8×(10+…) ଲେଖାଯିବ?
✅28. 2
❓29. 35−15−5 ର ମୂଲ୍ୟ କେତେ?
✅29. 15
❓30. ଯୋଗ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ କ୍ରମ ବଦଳାଇବାକୁ କେଉଁ ନିୟମ କୁହାଯାଏ?
✅30. କ୍ରମବିନିମୟୀ ନିୟମ
୨ ମାର୍କ ବିଶିଷ୍ଟ ପ୍ରଶ୍ନ ଓ ଉତ୍ତର (20 ଟି ପ୍ରଶ୍ନ) 📝
❓1. ନିମ୍ନଲିଖିତ ପରିପ୍ରକାଶରେ ଥିବା ପଦଗୁଡ଼ିକୁ ଚିହ୍ନଟ କର: 25−4×3+12
✅1. ପଦଗୁଡ଼ିକ ହେଲା: 25, −4×3, ଏବଂ 12
❓2. ତୁଳନା କର (,=): 125+45…124+46
✅2. ବାମ ପାର୍ଶ୍ୱ = 170, ଡାହାଣ ପାର୍ଶ୍ୱ = 170। ତେଣୁ = ଚିହ୍ନ ହେବ।
❓3. ବନ୍ଧନୀ ଅପସାରଣ କରି ଲେଖ: 45−(20+5)
✅3. ବନ୍ଧନୀ ପୂର୍ବରୁ ‘−’ ଅଛି, ତେଣୁ: 45−20−5
❓4. ମାନ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କର: 15+5×4−2
✅4. ପ୍ରଥମେ ଗୁଣନ: 15+20−2=35−2=33
❓5. ସାଂଖ୍ୟକ ପରିପ୍ରକାଶ ଗଠନ କର: “ଗୋଟିଏ ଖାତାର ଦାମ 15 ଟଙ୍କା। 4 ଟି ଖାତା କିଣି 5 ଟଙ୍କା ରିହାତି ମିଳିଲା।”
✅5. 4×15−5
❓6. ଶୂନ୍ୟସ୍ଥାନ ପୂରଣ କର: 38×(15−5)=38×⋯−38×…
✅6. 38×15−38×5
❓7. ତୁଳନା କର: 50−15…50−20
✅7. 50−15>50−20 (କାରଣ କମ୍ ବିୟୋଗ ହେଲେ ମୂଲ୍ୟ ଅଧିକ ରହେ)
❓8. ସମାନ କି ନୁହେଁ ପରୀକ୍ଷା କର: (12−4)−2 ଏବଂ 12−(4−2)
✅8. ବାମ: 8−2=6। ଡାହାଣ: 12−2=10। ସମାନ ନୁହେଁ।
❓9. ପଦଗୁଡ଼ିକୁ ଚିହ୍ନଟ କର: 7×8−15÷3
✅9. ପଦଗୁଡ଼ିକ: 7×8 ଏବଂ −15÷3
❓10. ମୂଲ୍ୟ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କର: 100−(50−20)
✅10. 100−30=70
❓11. ଗୁଣନ ବଣ୍ଟନ ନିୟମର ବ୍ୟବହାର ଦର୍ଶାଅ: 5×102
✅11. 5×(100+2)=5×100+5×2=500+10=510
❓12. ସାଂଖ୍ୟକ ପରିପ୍ରକାଶ ଗଠନ କର: “ଦିନକୁ ୨ ପୃଷ୍ଠା ହିସାବରେ ୧୦ ଦିନ ପଢ଼ିବା ପରେ ଆହୁରି ୫ ପୃଷ୍ଠା ବାକି ଅଛି। ମୋଟ ପୃଷ୍ଠା?”
✅12. 2×10+5
❓13. ମାନ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କର: (8+2)×(5−3)
✅13. 10×2=20
❓14. ବନ୍ଧନୀ ଅପସାରଣ କର: 18+(12−7)
✅14. ବନ୍ଧନୀ ପୂର୍ବରୁ ‘+’ ଅଛି, ତେଣୁ: 18+12−7
❓15. ଉର୍ଦ୍ଧ୍ବକ୍ରମରେ ସଜାଅ: 15−5,3×4,20÷2
✅15. ମୂଲ୍ୟ: 10,12,10। କ୍ରମ: